Zona Guru Edukasi

Berjumpa kembali di blog pendidikan yang sangat sederhana ini. Berbicara mengenai perangkat pembelajaran tentunya hal ini erat hubungannya dengan tugas guru di sekolah. Selain mendidik dan mengajar guru harus aktif dan kreatif dalam menyiapkan dan membuat perangkat pembelajaran. Pada pembelajaran kurikulum 2013 yang mana pembelajaran harus terpusat kepada siswa sebab guru hanya sebagai fasilitator dan motivator dalam kegiatan pembelajaran di dalam kelas. Dengan peserta didik sebagai pusat dalam kegiatan pembelajaran maka guru harus mempersiapkan segala sesuatunya yang berhubungan dengan kegiatan pembelajaran secara matang sehingga mau tidak mau seorang guru harus membuat perencanaan yang baik sebelum akan melakukan kegiatan pembelajaran di kelas. Perangkat pembelajaran yang paling penting untuk di miliki oleh guru adalah perangkat pembelajaran silabus. Perangkat silabus merupakan dasar dalam membuat perangkat pembelajaran lainnya. di dalam silabus sudah memuat seluruh aspek yang akan d...

zonaguruedukasi.blogspot.com   - Download Silabus Matematika SMK Kelas 10 Kurikulum 2013 Revisi 2020/2021. Selamat berjumpa kembali, Pada postingan kali ini Kami akan kembali membagikan perangkat pembelajaran yang Kami khususkan untuk bapak dan ibu guru yang mengajar di jenjang SMK. Perangkat pembelajaran yang akan Kami bagikan ini yaitu perangkat pembelajaran Silabus. Silabus merupakan perangkat pembelajaran yang sangat penting bagi seorang guru sebab melalui perangkat pembelajaran silabus maka kita bisa mengetahui materi apa saja yang akan kita jabarkan ke dalam rencana perangkat pembelajaran lainnya seperti RPP. Dengan memiliki silabus maka guru akan bisa dengan mudah menentukan dan merencanakan perangkat rencana pelaksanaan pembelajaran. Silabus merupakan dasar bagi seorang guru dalam membuat perangkat pembelajaran RPP. Pada kesempatan kali ini Kami akan membagikan perangkat silabus SMK dengan jurusan matematika kelas X yang didalamnya sudah dilengkapi mulai dari semester 1 hin...

Sebelum Kami menjelaskan mengenai langkah-langkah yang di perlukan dalam menentukan KKM maka terlebih dahulu kalian harus memahami apa yang di maksud dengan KKM dan apa pula manfaat yang di peroleh dalam penentuan KKM bagi setiap mata pelajaran. KKM atau yang di sebut dengan kriteria ketuntasan minimal merupakan kriteria ketuntasan belajar yang di jadikan sebagai patokan atau penentu batas ketuntasan belajar bagi setiap peserta didik yang mana nilai dari KKM tersebut di tentukan oleh setiap satuan Pendidikan dengan mengacu kepada standar kompetensi lulusan. Dalam menetapkan nilai KKM (kriteria ketuntasan minimal) maka setiap satuan pendidikan harus merumuskannya secara bersama – sama antara Kepala Sekolah, pendidik, dan tenaga kependidikan lainnya sehingga bisa dijadikan sebagai dasar dalam menentukan nilai KKM pada setiap mata pelajaran. Manfaat yang di peroleh dalam menentukan nilai KKM pada setiap mata pelajaran di satuan pendidikan adalah untuk memberikan standar nilai ketuntasan s...

Seperti yang kita ketahui bersama bahwa pengumuman hasil kelulusan dalam mengikuti Ujian Nasional Siswa SMP tahun 2020/2021 baik yang sudah mengikuti ujian melalui tahapan Ujian Berbasis Komputer ( UNBK ) maupun Ujian berbasis Kertas dan Pensil ( UNKP ) akan di umumkan hasilnya pada hari Rabu tanggal 29 Mei tahun 2020/2021. Meskipun saat ini hasil dari pengumuman ujian nasional bukanlah menjadi faktor penentu bagi kelulusan seorang peserta didik namun bagi yang sudah mengikuti ujian nasional tentunya masih penasaran dengan nilai yang akan di perolehnya ketika mengikuti ujian nasional. Tahun demi tahun dalam pelaksanaan ujian nasional semakin mengalami kemajuan dimana dalam setiap tahunnya sekolah yang mengadakan ujian nasional berbasis komputer ( UNBK ) khususnya untuk jenjang SMP semakin mengalami peningkatan. Dengan demikian maka peserta didik semakin di harapkan untuk mengembangkan kemampuan teknologinya sebab mau tidak mau kedepannya semua sekolah akan menggunakan sistem ujian nasi...

Pada postingan kali ini Kami akan membagikan salah satu perangkat pembelajaran yaitu perangkat RPP yang Kami buat sendiri dan sudah merupakan perangkat pembelajaran terbaru dan sesuai dengan format pembuatan RPP versi terbaru tahun 2020/2021. Perangkat pembelajaran ini Kami buat ketika Kami mengikuti kegiatan Pendidikan profesi guru di tahun 2020/2021. Selain sebagai kenang-kenangan perangkat RPP ini juga sudah bisa di jadikan sebagai contoh untuk membuat perangkat RPP dengan materi lainnya. Perangkat RPP ini juga sudah di setujui oleh guru pamong dan dosen penguji yang mana mereka merupakan pakar yang paham betul tentang konsep dan prosedur yang benar dalam menyusun dan membuat perangkat pembelajaran kurikulum 2013. Perangkat RPP yang akan Kami bagikan ini hanya memuat satu pokok materi saja yaitu materi “Penyajian Data Dalam Bentuk Diagram Batang” yang di ajarkan di kelas 7 SMP pada semester 2. Apabila kalian ingin membuat perangkat RPP lainnya maka kalian bisa melihat contoh format ...

Selamat berjumpa kembali di blog zonaguruedukasi.blogspot.com Pada artikel kali ini Kami akan membahas mengenai program pembelajaran remedial dan pengayaan pada kurikulum 2013 yang sering kita dengar dalam dunia Pendidikan. Tugas dalam memberikan pembelajaran remedial dan pembelajaran pengayaan merupakan tugas yang harus dikerjakan oleh seorang guru kepada peserta didiknya. Pada postingan Kami sebelumnya Kami sudah membahas mengenai arti dari pembelajaran Remedial dan arti pembelajaran Pengayaan. Kedua kegiatan pembelajaran tersebut merupakan kegiatan pembelajaran yang harus di berikan kepada peserta didik terutama dalam pembelajaran kurikulum 2013. Peserta didik yang pada saat melakukan evaluasi menbisakan nilai di bawah KKM maka ia harus mengikuti pembelajaran Remedial dengan tujuan untuk memperbaiki hasil pembelajarannya sehingga bisa menuntaskan materi yang dianggap belum tuntas. Begitu juga sebaliknya bagi peserta didik yang pada saat mengikuti pelaksanaan evaluasi dinyatakan suda...

Selamat berjumpa kembali di dalam blog zonaguruedukasi.blogspot.com yang kali ini akan membahas sesuai dengan topik pada judul artikel di atas. Pada kegiatan pembelajaran tentunya untuk bisa mengetahui tingkat penguasaan peserta didik dalam memahami materi yang di berikan maka seorang guru perlu memberikan suatu evaluasi yang tujuannya adalah untuk mengukur tingkat penguasaan peserta didik dalam menyerap ilmu pengetahuan yang sudah di pelajarinya. Dalam pelaksanaan evaluasi tidak semua siswa akan memiliki nilai yang baik ( memiliki nilai di atas nilai KKM ) sebab tingkat penguasaan konsep tiap-tiap peserta didik pastinya berbeda-beda tergantung dari kemauan peserta didik tersebut untuk semangat dalam belajar. Bagi peserta didik yang menbisakan nilai yang baik atau bisa diartikan sebagai nilai yang memenuhi batas KKM tidak akan menbisakan kendala sebab bisa dinyatakan sudah tuntas dalam mengikuti mata pelajaran yang sudah di ujikan namun bagaimana dengan nasib peserta didik yang belum ...