Zona Guru Edukasi

Buku merupakan jendela dunia, dengan buku kita bisa menbisakan banyak informasi, pengetahuan dan menambah wawasan kita dalam kehidupan sehari-hari. Di bangku sekolah baik guru maupun siswa tentunya dalam melakukan proses pembelajaran tidak terlepas dari yang namanya buku pelajaran. Buku pelajaran merupakan suatu pedoman bagi seorang guru dan peserta didik dalam mencapai tujuan belajar. Dengan memiliki buku pegangan dalam melakukan kegiatan pembelajaran akan memudahkan seseorang dalam memahami materi yang akan di pelajari maupun yang akan di ajarkan kepada setiap peserta didik. Buku sangat penting dan sangat besar manfaatnya terutama dalam proses pembelajaran. Saat ini dengan semakin berkembangnya dunia teknologi maka semakin banyak pula peluang dan cara kita untuk bisa menbisakan buku sebagai bahan untuk berliterasi. Pada kurikulum 2013 pemerintah dalam hal ini kementerian pendidikan sudah mempersiapkan banyak buku pelajaran yang bisa di gunakan baik oleh guru dan juga oleh siswa. Buku...

Kurikulum 2013 merupakan kurikulum baru yang merupakan pengganti kurikulum KTSP. Dalam penyusunan perangkat pembelajaran pada tiap-tiap kurikulum memiliki model yang berbeda-beda. Seperti yang saat ini di gunakan pada kurikulum 2013 dimana dalam pembuatan RPP kurikulum 2013 dalam komponen penyusunannya harus memuat empat hal. Keempat hal tersebut yaitu penguatan pendidikan karakter ( PPK ), LITERASI, higher order thinking skills ( HOTS ),   dan 4C ( Communication, Collaboration, Critical Thinking and problem solving, dan Creativity and Innovation ). Selain ke empat hal tersebut pada artikel Kami yang terbaru Kami juga sudah membahas mengenai arti dari 6C pada penyusunan soal baik soal USBN maupun soal-soal lain yang harus memuat aspek level kognitif C1,C2,C3,C4,C5,C6. Selain itu Aspek 6C tersebut juga sangat penting dalam penyusunan perangkat pembelajaran. Oleh sebab itu untuk bisa memahami arti dari 6C tersebut, maka silahkan simak penjelasannya di bawah ini : ==> ARTI 6C PADA ...

id -  Pada artikel kali ini Kami akan membahas mengenai langkah-langkah yang perlu di ketahui oleh seorang guru dalam menyusun sebuah silabus sehingga bisa menghasilkan suatu perangkat pembelajaran yang berkualitas dan sesuai dengan tuntutan kurikulum yang berlaku saat ini. Seperti yang kita ketahui Bersama bahwasannya di dalam pembelajaran kurikulum 2013 guru di tuntut untuk bisa aktif dan kreatif dalam mengembangkan dan membuat perangkat pembelajaran sehingga proses dan kegiatan pembelajaran bisa berlangsung dengan baik, menyenangkan dan sesuai dengan perencanaan yang sudah di buat. Dalam pembelajaran kurikulum 2013 juga sudah di jelaskan bahwa guru merupakan salah satu kunci dalam keberhasilan pembelajaran peserta didiknya, guru berperan sebagai fasilitator dan motivator dalam kegiatan pembelajaran sehingga guru harus bisa membuat kegiatan pembelajaran bisa berlangsung dalam kondisi yang menyenangkan sehingga peserta didik bisa benar-benar menikmati kegiatan dan proses pembelaja...

Sebelum Kami menjelaskan mengenai langkah-langkah yang di perlukan dalam menentukan KKM maka terlebih dahulu kalian harus memahami apa yang di maksud dengan KKM dan apa pula manfaat yang di peroleh dalam penentuan KKM bagi setiap mata pelajaran. KKM atau yang di sebut dengan kriteria ketuntasan minimal merupakan kriteria ketuntasan belajar yang di jadikan sebagai patokan atau penentu batas ketuntasan belajar bagi setiap peserta didik yang mana nilai dari KKM tersebut di tentukan oleh setiap satuan Pendidikan dengan mengacu kepada standar kompetensi lulusan. Dalam menetapkan nilai KKM (kriteria ketuntasan minimal) maka setiap satuan pendidikan harus merumuskannya secara bersama – sama antara Kepala Sekolah, pendidik, dan tenaga kependidikan lainnya sehingga bisa dijadikan sebagai dasar dalam menentukan nilai KKM pada setiap mata pelajaran. Manfaat yang di peroleh dalam menentukan nilai KKM pada setiap mata pelajaran di satuan pendidikan adalah untuk memberikan standar nilai ketuntasan s...

Selamat berjumpa kembali di blog zonaguruedukasi.blogspot.com Pada artikel kali ini Kami akan membahas mengenai program pembelajaran remedial dan pengayaan pada kurikulum 2013 yang sering kita dengar dalam dunia Pendidikan. Tugas dalam memberikan pembelajaran remedial dan pembelajaran pengayaan merupakan tugas yang harus dikerjakan oleh seorang guru kepada peserta didiknya. Pada postingan Kami sebelumnya Kami sudah membahas mengenai arti dari pembelajaran Remedial dan arti pembelajaran Pengayaan. Kedua kegiatan pembelajaran tersebut merupakan kegiatan pembelajaran yang harus di berikan kepada peserta didik terutama dalam pembelajaran kurikulum 2013. Peserta didik yang pada saat melakukan evaluasi menbisakan nilai di bawah KKM maka ia harus mengikuti pembelajaran Remedial dengan tujuan untuk memperbaiki hasil pembelajarannya sehingga bisa menuntaskan materi yang dianggap belum tuntas. Begitu juga sebaliknya bagi peserta didik yang pada saat mengikuti pelaksanaan evaluasi dinyatakan suda...

Selamat berjumpa kembali di dalam blog zonaguruedukasi.blogspot.com yang kali ini akan membahas sesuai dengan topik pada judul artikel di atas. Pada kegiatan pembelajaran tentunya untuk bisa mengetahui tingkat penguasaan peserta didik dalam memahami materi yang di berikan maka seorang guru perlu memberikan suatu evaluasi yang tujuannya adalah untuk mengukur tingkat penguasaan peserta didik dalam menyerap ilmu pengetahuan yang sudah di pelajarinya. Dalam pelaksanaan evaluasi tidak semua siswa akan memiliki nilai yang baik ( memiliki nilai di atas nilai KKM ) sebab tingkat penguasaan konsep tiap-tiap peserta didik pastinya berbeda-beda tergantung dari kemauan peserta didik tersebut untuk semangat dalam belajar. Bagi peserta didik yang menbisakan nilai yang baik atau bisa diartikan sebagai nilai yang memenuhi batas KKM tidak akan menbisakan kendala sebab bisa dinyatakan sudah tuntas dalam mengikuti mata pelajaran yang sudah di ujikan namun bagaimana dengan nasib peserta didik yang belum ...

Jika kalian berprofesi sebagai seorang guru tentunya kalian pernah mendengar tentang LKPD atau yang sering di sebut dengan lembar kerja peserta didik. LKPD merupakan salah satu media yang sangat penting dalam pembelajaran kurikulum 2013. Pada kurikulum 2013 ada banyak media pembelajaran yang bisa di manfaatkan oleh seorang guru dalam kegiatan pembelajaran, salah satunya adalah media LKPD yang bisa membuat peserta didik menjadi aktif dalam bekerja sama dan lebih memacu kreatifitas peserta didik dalam memecahkan masalah yang terbisa di dalam Lembar Kerja Peserta Didik ( LKPD ) tersebut. Pada artikel Kami sebelumya Kami sudah membagikan postingan mengenai manfaat yang bisa di peroleh bagi guru dan bagi peserta didik dalam menggunakan LKPD dalam kegiatan pembelajaran di dalam kelas. Pada artikel Kami kali ini Kami akan kembali membahas mengenai langkah-langkah yang harus di terapkan dalam pembuatan atau penyusunan Lembar Kerja Peserta Didik ( LKPD ). Mengapa LKPD itu penting ???? Lembar Ke...

Dalam pembelajaran kurikulum 2013 diharapkan pembelajaran terpusat pada siswa, maksudnya adalah siswa di harapkan bisa lebih mendominasi dalam melakukan kegiatan pembelajaran di dalam kelas. Guru sebagai fasilitator dan motivator yang berperan penting dalam kelancaran proses pembelajaran. Pada kurikulum 2013, guru diharapkan mampu dalam menguasai teknologi terutama dalam mengakses dan membuat perangkat dan media pembelajaran yang berbasis teknologi. Ada banyak media pembelajaran yang bisa di manfaatkan oleh seorang guru dalam membantu berlangsungnya proses pembelajaran. Salah satu media yang bisa digunakan oleh guru dalam proses pembelajaran di kelas yaitu dengan menggunakan media lembar kerja peserta didik atau sering di singkat dengan LKPD. Dengan menggunakan lembar kerja peserta didik ( LKPD ) maka kegiatan guru dalam mengajar akan sangat terbantu sebab didalam LKPD tersebut sudah berisi kegitan-kegiatan yang bisa membuat peserta didik kreatif dan aktif dalam mengerjakan latihan-lat...